کتاب مجموعه آموزشی فارسی نهم مجموعهای کامل است که نیازهای دانشآموزان پایه نهم در زمینه آموزش، تمرین و تسلط بر مطالب را پاسخ میدهد. این کتاب به صورتی تهیه شده که برای همه دانشآموزان در این مقطع، با هر سطح آموزشی، مناسب و کاربردی باشد.
ساختار کلی کتاب
کتاب مجموعه آموزشی فارسی نهم، بر اساس ساختار کتاب درسی، از شش فصل، یک مقدمه و یک مؤخره و ناهمهای متنوع و جذاب تشکیل شده است. هر فصل از کتاب درسی و هر فصل از کتاب پیش رو شامل یک درسنامه و قسمت آزمونها میباشد و هر قسمت چند آزمون چند گزینهای تشکیل شده است. در انتهای کتاب پاسخ همه این آزمونها به طور کامل آورده شده، به گونهای که دانشآموز بتواند با استفاده از پاسخها علاوه بر اینکه از درستی پاسخهای خود مطمئن شود، نکات مهم درسی را نیز مرور نماید. مجموعه امتحانهای چهار گزینهای با استاندارد آزمونهای تستی و امتحانی طراحی شده است، به طوری که دانشآموز بتواند در هر مرحله آموزشی خود، با این آزمونها مفاهیم مهمتر سنجیده شود و سطح یادگیری خود را محک بزند. در نهایت نیز در انتهای کتاب امتحانهای نهایی آمده است.
ساختار درسنامهها و آزمونها
در این کتاب تمامی قسمتها و موضوعات مختلف درس فارسی در سطوح مختلف دشواری و با سنجشپذیری این آزمونهای استاندارد گنجانده شده و مطالب درسنامهها نیز بر این اساس استوار است. در هر درسنامه و بر اساس چهارچوب کتاب حاضر، مطالب بخشهای مهم و فرادرسهای مهم املایی و معنایی، در قسمت «نکته انتخاب»، «نکتههای ادبی و زبانی»، «راهنمای لغات» («معنا») و «مفهوم» به طور دقیق چیده شده است.
توضیح ضروری درباره درسنامه کتاب این است که بخش راهنمای کتاب شامل همه واژهها، اصطلاحات، لغات مهم و املاهای آنهاست ممکن است در کتاب درسی وجود داشته یا در کتاب راهنمای معلمان آمده باشد، یا از واژهها و عباراتی باشد که احتمال میرود در حیطه تاریخ ادبیات، علوم انسانى و واژهشناسی با ادبیات آن فصل مربوط به آن آمده، لحاظ شده باشد. در بخش مفهوم، ابیات و عبارتهای ادبی و زبانی به طور کامل و متناسب با سطح دانشآموزان، آورده شدهاند تا چه نکتههای که در کتاب درسی آمده و چه غیر آن، برای دانشآموز قابل درک باشد. در نهایت مجموعه آزمونهای چهار گزینهای با سنجش هر مفهوم، به بررسی میزان توانایی دانشآموز در پاسخگویی صحیح به سؤالات میپردازد. لازم به ذکر است که مفهوم ممکن است در هر سؤال تکرار شود، اما به دلیل تغییر در سؤال و عبارت، میزان تسلط بر عبارات مهم و کاربردی بیشتر شده، نیز امکان برداشتهای احتمالی جلوگیری میشود.
توزیع پرسشها
در مجموعه کتاب حاضر، ۶۲۰ سؤال در مباحث مختلف مطرح شده است، که تلاش شده توزیع آنها عمدتاً به نسب مباحث مطرحشده در درس فارسی، بحثهای زبانى، ادبى و معنا و مفهوم تقسیم شده و اغلب بیشتر پرسشهای معنای واژه، عبارتهای مهم، مفهوم ابیات و نکات زبانی در نظر گرفته شود؛ در این کتاب از این دست پرسشها بیشتر استفاده شده است.
در نهایت
به پایان آمد این دفتر، حکایت همچنان باقی است؛ حاصل تلاش گروه تألیف کانون فرهنگی آموزش (قلمچی) است. این گروه تألیف، امر تهیه آزمونها را برعهده داشتهاند. در تنظیم و نگارش مطالب السیاق اهداف آموزشی دبیران پرتلاش مقطع متوسطه اول و مطابق با سرفصلهای آموزشوپرورش انجام شده است. از دبیران ارجمند و گرامی این مقطع درخواست میشود نظرات، پیشنهادها و انتقادات خود را از طریق نمایندگیهای کانون فرهنگی آموزش به اطلاع مدیر گروه تألیف برسانند، تا سنجش علمی بیشتر شده، همچنین در چاپهای بعدی کتاب لحاظ شود.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.